จัดทำตำราและหนังสืออย่างไรให้”โดนใจ”ผู้ประเมิน
* ศาสตราจารย์ ดร.วิโฬฏฐ์ วัฒนานิมิตกูล การดำรงตำแหน่งทางวิชาการในระดับผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ นับว่าเป็นเป้าหมายของคณาจารย์ในระดับอุดมศึกษาทุกท่าน ด้วยตำแหน่งดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางวิชาการ ความเป็นปัจจุบันทางวิชาการ และที่สำคัญยิ่งคือ นับเป็น “เกียรติยศที่ยิ่งใหญ่” คู่ควรกับการเป็นคณาจารย์ของสถาบันอุดมศึกษาที่มีบทบาทโดยตรงในการสร้างองค์ความรู้และขยายวงความรู้ไปสู่การพัฒนาในวงวิชาการอย่างสมภาคภูมิ อย่างไรก็ตาม “การจัดทำผลงานทางวิชาการ” เพื่อก้าวเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ก็ใช่ว่าจะเป็นเรื่องที่ง่ายดาย หากแต่เป็นเรื่องที่คณาจารย์ต้องใช้ความตั้งใจ ความพยายาม ความอุตสาหะ ในการค้นคว้าหาความรู้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์ให้เกิดเป็นผลงานทางวิชาการที่ทรงคุณค่าสมกับตำแหน่งทางวิชาการที่ได้รับ โดยมี “ผู้ทรงคุณวุฒิประเมินผลงานทางวิชาการ( Reader) ” เป็นผู้ให้การตัดสินว่า ผลงานทางวิชาการดังกล่าวจะ “โดนใจ” โดยมีคุณภาพเหมาะสมกับระดับตำแหน่งทางวิชาการเพื่อการกำหนดตำแหน่งทางวิชาการนั้น ๆ หรือไม่
