ระเบียงสาระ

               เทคนิคการสร้างองค์ความรู้   : ( 1) เทคนิคการกำหนดต้นทางความคิด * ศาสตราจารย์ ดร.วิโฬฏฐ์  วัฒนานิมิตกูล                       การศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้วิทยาการต่าง ๆ นับว่าเป็นสิ่งสำคัญยิ่งของบุคคลทั้งในแง่มุมเพื่อการดำรงชีวิตอยู่ และเพื่อการพัฒนาตนเองของบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคข้อมูลข่าวสารปัจจุบันมีสรรพสาระมากมายเพื่อการศึกษา ค้นคว้าและเรียนรู้ อย่างไรก็ตามหากบุคคลมิได้มีวิธีการในการจัดกระทำต่อข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ดังกล่าวอย่างเป็นระบบระเบียบ ย่อมได้รับประโยชน์จากสาระความรู้นั้น ๆ ในวงจำกัด อีกทั้งยังไม่สามารถต่อยอดความรู้ไปสู่การพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ                                เพื่อให้การศึกษา ค้นคว้า และเรียนรู้ของบุคคลเป็นไปอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ  ผู้...

                      เทคนิคการสร้างองค์ความรู้                                                                   : (2 ) เทคนิค คิด ค้น คิด(3 ค.) * ศาสตราจารย์ ดร.วิโฬฏฐ์  วัฒนานิมิตกูล                     “เทคนิค คิด ค้น คิด(3 ค.)” เป็นหนึ่งในเทคนิคการสร้างองค์ความรู้ที่ผู้เขียนนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อ่านทุกท่าน   ในครั้งก่อนได้นำเสนอ "เทคนิคการกำหนดต้นทางความคิด” ซึ่งเป็นกลวิธีในการคิดค้นและสร้างองค์ความรู้ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง  สำหรับ “เทคนิค คิด ค้น คิด(3 ค.)” ที่นำเสนอในครั้งนี้เป็นเทคนิคย่อย ๆ ที่นำมาเสนอสำหรับผู้ที่ต้องการปรับเปลี่ยนวิธีการศึกษา ค้นคว้า และเรียนรู้สาระต่าง ๆ กล่าวได้ว่า หากนำเทคนิคนี้ไปใช้บ่อย ๆ อย่างต่อเนื่องจะเกิด “ความคุ้นช...

  เทคนิคการสร้างองค์ความรู้   : (3 ) เทคนิคการวิเคราะห์ สังเคราะห์แนวคิดทฤษ ฎี   * ศาสตราจารย์ ดร.วิโฬฏฐ์  วัฒนานิมิตกูล                    “เทคนิคการวิเคราะห์ สังเคราะห์แนวคิดทฤษฎี” เป็นหนึ่งในเทคนิคการสร้างองค์ความรู้ที่ผู้เขียนนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อ่านทุกท่าน โดยเทคนิคนี้ใช้ในกรณีของการวิเคราะห์ สังเคราะห์ แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับประเด็นสาระความรู้ที่ศึกษา ค้นคว้า ซึ่งอาจมีผู้รู้ นักคิด หรือนักการศึกษาที่เป็นที่ยอมรับในวงการได้เสนอแนวคิดไว้ในหลายแง่มุม ทั้งในลักษณะที่สอดคล้องกัน ใกล้เคียงกัน หรือแตกต่างกันในบางประเด็น   ในการวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อลงข้อสรุปและกำหนดเป็นประเด็นความรู้ในด้านต่างๆ สามารถดำเนินการได้ใน 2 วิธีการ คือ                      วิธีการที่ 1   การวิเคราะห์และสังเคราะห์ด้วยการแจกแจงความถี่         ...

  เทคนิคการสร้างองค์ความรู้   : (4 ) เทคนิคการวางโครงร่าง   * ศาสตราจารย์ ดร.วิโฬฏฐ์  วัฒนานิมิตกูล                       “เทคนิคการวางโครงร่าง” เป็นเทคนิคที่มีความต่อเนื่องจาก “เทคนิคการกำหนดต้นทางความคิด” และ “เทคนิค คิด ค้น คิด(3 ค.)”ที่ผู้เขียนได้นำเสนอไว้ก่อนหน้านี้   กล่าวคือเมื่อได้ประเด็นสาระที่สนใจหลักและประเด็นสาระที่เกี่ยวข้องจากการดำเนินการตามเทคนิคการกำหนดต้นทางความคิดและเทคนิค คิด ค้น คิด(3 ค.)แล้ว   จะทำให้ได้ข้อมูลที่เป็นสาระสำคัญและขอบเขตของประเด็นที่จะศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้ในระดับหนึ่ง  เพื่อให้มีความชัดเจนในการศึกษา ค้นคว้า และเรียนรู้ต่อไป ให้ดำเนินการกำหนดเป็น “โครงร่าง.....(ของสิ่งที่จะศึกษา ค้นคว้าและเรียนรู้).....”                    สำหรับการกำหนดเป็น “ โครงร่าง.....(ของสิ่งที่จะศึกษา ค้นคว้าและเรียนรู้)..... ” นั้น เป็นการนำเสนอเค้าโค...